基础不决定上限！汕尾城区田家炳中学高考实现历史性突破

近日，2026年高考成绩揭晓。在汕尾市城区，一所一度被外界低估的学校——汕尾市城区田家炳中学，凭借今年高考中拔尖人才的突出表现和整体成绩的跨越式提升，引发了社会各界的广泛关注。

据悉，该校多名学生取得优异成绩，其中2026届高三学生王佳琪在物理类中总分超600分，全校所有核心指标全部刷新校史纪录。这不仅是该校办学历史上的重大突破，更为城区教育注入了一剂强心针。在“不唯分数论”的教育改革背景下，笔者试图探寻这所学校“逆袭”背后的办学密码。

突破喜讯：从激动到感动，所有坚守终有回响

得知今年高考成绩的那一刻，高三年级主任邱海彬难掩激动：“得知喜讯时我第一时间是激动，随之而来的是沉甸甸的感动与为学生而自豪。”他表示，所有日夜的付出、无数次攻坚克难的坚守，在这一刻有了最好的答卷，“这份突破属于整个高三团队，属于每一位努力的学生。”

在整体突破的背后，各学科备课组的科学备考同样功不可没。语文备课组长卫勇表示，王佳琪在今年高考中语文发挥得特别好。作为她的语文老师，卫勇分析认为，这不仅得益于她一贯勤奋且善于思考的良好学习习惯，而且能不折不扣完成老师布置的任务，还能根据自己的不足查漏补缺；也离不开高中语文备课组的科学备考和精诚团结。他表示，今年学校语文学科总体也考得非常好，充分体现了备课组团队的专业能力和协作精神。

团委副书记兼高三年级主任罗哲博则用“里程碑式的节点”来定义这次突破。他透露，本届学校超额完成全部既定升学目标，上线人数翻倍增长，同时培育出更多高分学子，“证明学校完全有能力兼顾大面积升学提质与优生培养。”他进一步指出，这次成果验证了学校三年推行的分层育人、精细化备考整套办学模式完全可行，为后续年级教学管理积累了可复制、可优化的成熟经验。

生源不占优，何以“低进高出”？

据了解，田家炳中学在城区高中阶段的生源竞争中并不占优势。然而，正是在这样的起点上，学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，以“低进高出，高进优出”为办学特色，走出了一条独具特色的育人道路。

学校管理层近年来大力推行精细化管理，制定并实施了“三三渐进”发展规划，启动了“名师、名科、名校园”工程。在教学上，教师团队下硬功夫、花大力气，时序跟进、阶段总结，不断调整优化各层次学生的培育方案。正是这种不放弃任何一个学生的坚守，让许多入学时成绩平平的孩子，在三年后实现了质的飞跃。

重塑信心：用三步走打破“生源决定论”的刻板印象

过去很长一段时间，外界对田家炳中学存在固有刻板印象：认为该校生源基础有限，很难产出高分学子，整体升学上限不高。这种看法曾给教师的教学成就感和学生的自我认同感带来不小压力，不少学生甚至早早给自己设限。

罗哲博介绍，为化解压力、重塑信心，学校分三步走：第一步，向内建立正向激励体系。 从高一开始，设置进步之星、单科突破奖、学习标兵等表彰，不只奖励头部高分学生，更大力表彰小幅进步、持之以恒的学生；定期开展年级表彰大会，放大微小进步，打破“只能考普通分数”的心理枷锁。第二步，用阶段性实绩重塑底气。 三年间学校不追求空谈口号，以每一次期中、期末、市统考的进步数据说话，持续向师生、家长同步年级整体提升幅度，让大家直观看到分层教学、培优补弱的实际效果。第三步，家校协同重塑认知。 通过家长会、学情沟通和家访，向家长完整展示分层育人、培优补弱全套教学体系；同时鼓励学生走出自我设限，始终向全体师生传递：基础不决定上限，坚持与科学培养才是关键。

特色办学与多元育人，激活学生潜能

如果说严格的管理是底色，那么多元的特色教育则是田家炳中学实现突破的“点睛之笔”。

学校秉承田家炳先生“勤俭朴实”的优良传统，形成了幸福教育、品德教育和艺体教育三大鲜明特色。在夯实文化课基础的同时，学校开设了美术、音乐等特色班级，构建了“全面发展、培养特长”的办学模式。

尤为值得一提的是，学校积极引入社会资源，于2025年增设了理工类“白鹭班”实施自主招生。这一创新举措不仅为学生提供了更精准的成长通道，也彰显了学校锐意改革的决心。今年高考中，该班级的整体表现同样可圈可点，为学校的整体突破贡献了重要力量。

硬件升级与师资建设，夯实崛起之基

学校的逆袭并非偶然，背后是硬实力与软环境的同步提升。作为“汕尾市一级学校”“广东省绿色学校”和“广东省现代教育技术实验学校”，田家炳中学近年来持续改善办学条件。目前，学校正大力推进图书馆、学术报告厅等校园设施提升工程。同时，城区也将田家炳中学“三馆”配套等列为重点续建项目，为学校的长远发展提供了坚实保障。

在师资方面，学校汇聚了来自全国各个省市的优秀教师，师资力量雄厚。一支敬业奉献、业务精湛的教师队伍，是这所学校能够实现“逆袭”最核心的支撑。

罗哲博表示，从社会口碑层面来看，实打实的数据重塑了学校的竞争力，让家长和社会看到了学校完整的育人实力，为后续生源建设、特色办学拓展、师资发展打下了坚实基础。“学校正式站上高质量发展的新起点。”本次高考的跨越式突破，标志着学校高中办学迈入了全新发展阶段。

撰文：施文晓

视频：魏嘉彦